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关于高师院校实施本科生导师制的调查与思考——以广西师范学院数学科学学院为例
关于高师院校实施本科生导师制的调查与思考——以广西师范学院数学科学学院为例
作者:
任北上
刘立明
李碧荣
韦宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高师院校
本科生导师制
调查
思考
摘要:
对高师院校实施本科生导师制的现状进行调查,分析实施导师制取得的初步成效,并为进一步深化培养机制改革,提升学生专业素质提出建议.
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文献信息
篇名
关于高师院校实施本科生导师制的调查与思考——以广西师范学院数学科学学院为例
来源期刊
广西教育C(职业与高等教育版)
学科
社会科学
关键词
高师院校
本科生导师制
调查
思考
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
教育观察
研究方向
页码范围
17-18,53
页数
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
李碧荣
58
99
5.0
7.0
2
刘立明
19
68
5.0
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3
任北上
63
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韦宏
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节点文献
高师院校
本科生导师制
调查
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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