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摘要:
对高师院校实施本科生导师制的现状进行调查,分析实施导师制取得的初步成效,并为进一步深化培养机制改革,提升学生专业素质提出建议.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高师院校实施本科生导师制的调查与思考——以广西师范学院数学科学学院为例
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高师院校 本科生导师制 调查 思考
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 17-18,53
页数 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李碧荣 58 99 5.0 7.0
2 刘立明 19 68 5.0 7.0
3 任北上 63 119 5.0 8.0
4 韦宏 16 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (45)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
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2002(1)
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2003(2)
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  • 二级参考文献(2)
2004(4)
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2005(2)
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2006(2)
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2007(1)
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2008(2)
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  • 二级参考文献(0)
2012(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高师院校
本科生导师制
调查
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导