浅谈信息技术在小学数学课程整合的实践

• 作者: 付斌
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课程 小学数学 课程整合 实践 数学教学 素质教育 创新人才 数学教师
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 理论视窗
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 1672字
• 语种: 中文

摘要

重视将信息技术课程运用到其他课程的教学与实践，进一步的落实素质教育，为创新人才的培养打下基础。作为数学教师，要从本学科的特点出发，研究怎样才能利用计算机参与数学教学，并贯穿数学教与学的整个过程，使数学教学具有时代性。一、数学课堂教材内容与信息技术

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付斌	陕西省汉中市勉县阜川镇中心小学	2	0	0.0	0.0