自主学习让课堂焕发生命活力

• 作者: 黎莉
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 自主学习 生命活力 课堂 教学过程 教学目的 教学模式 机械操作 学生
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: TS54

摘要

一、引导学生掌握自主学习的方法 要使学生成为教学过程的积极参与者，成为学习的主人，最重要的是教给学生自主学习的方法，培养独立思考的习惯。教学有法，但无定法，贵在得法。教学是创造，凭借教材来实现教师制定的教学目的。千万不能只用一个模式。因为再好的教学模式，一成不变地进行机械操作，用不了多长时间学生就会疲劳，产生厌倦的情绪，在这种情况下，学生怎么会主动地去学习呢？

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1	黎莉		1	0	0.0	0.0