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摘要:
数学是使人聪明的科学,而传统的数学教学给学生以枯燥乏味的感觉,不能有效地调动学生的学习兴趣与学习积极性.但随着计算机的出现,通过运用多媒体辅助教学,恰到好处地运用多媒体技术形象、生动的图形来刺激学生感观,寓教于乐,有助于培养他们勇于探索、敢于创新的科学精神,实现对学生职业技能的培养.
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浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用
多媒体教学
信息技术
数学课堂
作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论多媒体技术在数学课堂教学中的应用
来源期刊 改革与开放 学科 工学
关键词 多媒体技术 数学教学 误区 应用
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 148
页数 分类号 O1-4|TP391.6
字数 1894字 语种 中文
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1 郭秋红 湖北工业大学唐山职业技术学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
数学教学
误区
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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