谈探究性学习在初中物理课堂教学中的运用

• 作者: 张君桂
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 初中物理 教学实效
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2497字
• 语种: 中文

摘要

探究式学习是提高初中物理课堂教学效率的最好方法,要求创设教学情境,激发学生探究式学习动机,重视训练方法,培养学生的探究式学习能力,深化体验效果.