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历史课教学思路和方式的创新与突破
历史课教学思路和方式的创新与突破
作者:
穆玉平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史
教学思路
创新
摘要:
高中历史课堂教学要求将学生的情感教育、创新意识的培养作为教学的重点,但是,在实际的教学过程中,教师仍旧用传统的方法进行教学,不利新课改的实施,从现有的教学情况进行分析,并提出相应的建议.
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培养
打破传统教学模式,运用微课翻转历史课堂
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文献信息
篇名
历史课教学思路和方式的创新与突破
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
高中历史
教学思路
创新
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
教学艺术
研究方向
页码范围
145
页数
1页
分类号
字数
2058字
语种
中文
DOI
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高中历史
教学思路
创新
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期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
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总被引数(次)
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