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浅谈提高小学低年级汉字书写能力的教学策略
汉字书写能力
信息技术
手段
平台
浅谈小学英语低年级学生书写能力的培养
英语书写
重要性
示范性
规范性
重视低年级写字教学 初步感受汉字之美
语文
课程标准
写字教学
汉字之美
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 培养书写能力 弘扬汉字文化——小学低年级写字教学浅谈
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 写字教学 小学低年级 汉字文化 书写能力 培养 中华民族文化 教学指导纲要 九年义务教育
年,卷(期) xxsjxsj_2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕燕 江苏省大丰市三龙镇第二中心小学 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写字教学
小学低年级
汉字文化
书写能力
培养
中华民族文化
教学指导纲要
九年义务教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
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12219
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