作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学计算机应用基础是非计算机专业学生的一门必修公共基础课,该门课程具有较强的实践性、工具性和实用性。该文针对非计算机专业教学的现状和对象特点,结合教学实践,就如何对大学计算机应用基础课程教学改革,提高计算机应用基础课程的教学质量和教学效果,从教学内容、教学手段、教学方法、教学资源等几方面对课堂教学提出了一些新的方法和途径。
推荐文章
高校计算机基础课教学方法浅析
高等教育
计算机基础
教学方法
高校计算机网络应用基础课程教学探讨
计算机网络
基础教学
探讨
大学计算机基础课程的实践与探索
大学
计算机基础
发展策略
关于中专计算机应用基础课程的教学探讨
计算机应用
基础课程
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈大学计算机应用基础课程的教学方法
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 大学计算机应用基础 教学内容 教学手段 教学方法
年,卷(期) 2012,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7962-7964
页数 3页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯立兴 4 20 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学计算机应用基础
教学内容
教学手段
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导