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让阅读与快乐同行
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乐趣
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让快乐贯穿儿童数学学习的全过程
数学学习
新旧教材
最终目标
让学生在快乐中学习数学
快乐学习
民主和谐
兴趣
氛围
激励
让学生在快乐中学习数学
快乐学习
民主和谐
兴趣
氛围
激励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让快乐与数学学习同行
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 教学设计者 新课程改革 计算能力 学习活动 定量刻画 教学过程 生活情境 思维方法 知识的理解 应用意识
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建华 44 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计者
新课程改革
计算能力
学习活动
定量刻画
教学过程
生活情境
思维方法
知识的理解
应用意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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