化学实验教学与多媒体的应用

• 作者: 毛振华
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验教学 多媒体 学生分组实验 化学演示实验 应用 中学化学 操作步骤 新授课
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

中学化学实验教学多年一直是在困扰着中学化学老师．因为化学实验教学只能在高一、高二在新授课中进行．实验教学费时多、见效慢．再是很多学生在初中没有上过实验课，老师演示实验做的很少，仪器和药品很多学生根本没有见过．这样对化学实验的认识很不够，认为无论化学演示实验还是学生分组实验，感到“好玩”“热闹”，不按操作步骤和规范执行，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛振华		4	2	1.0	1.0