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摘要:
语文教学的学习资源丰富多彩,包括课堂教学资源和课外学习资源。汉语作为我们的母语,与我们同在,真是处处有学问。而语文教材,不过一本薄薄的书,内容十分有限。为此,语文教学不要局限于教材内容,应树立远大的大语文观,认识到语文教育的广泛性、全面性、综合性的特点。要懂得教材仅仅是例子,在教学中,通过例子让学生学会学习,并能举一反三,充分利用课内外学习资源
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文献信息
篇名 拓展语文学习资源创新语文课堂教学
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 语文课堂教学 语文学习 资源创新 课外学习资源 课堂教学资源 语文教学 语文教材 教材内容
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1792字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇梦迪 陕西省大荔县苏村镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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语文课堂教学
语文学习
资源创新
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语文教学
语文教材
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