新课程背景下的高中数学教学策略

• 作者: 麻敏英
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 新课程背景 教学策略 思维能力 现代数学 文化素养 理性思维 数学内容
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.051

摘要

从新课标的课本中告诉我们，现代数学已经不仅是提高思维能力的有力手段。更是理性思维的基本形式．是一种深刻而丰富的文化素养。更重要的是数学内容、思想、方法乃至数学语言、符号已广泛渗入自然科学和社会科学的各个领域。当代计算机的发展又给数学的应用提供了一种现实的可能。如何通过课堂教学将一个完整的数学认识呈现给学生？