初中物理探究式学习的研究

• 作者: 吴俊环
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 合作探究 教学策略
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 130
• 分类号: G633.7
• 字数: 2328字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.03.127

摘要

首先对合作式及探究式教学的基本含义进行了探讨,并进一步提出了初中物理合作探究教学策略,最后结合实际例子探讨了其应用,旨在进一步实现初中物理探究教学的目标,改变被动的教学方式,增强学生的实验意识,提高学生学习物理的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴俊环		2	0	0.0	0.0