理解语境意义是提高语言运用能力的基础

• 作者: 袁复恩
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 语篇 语境 语义 词汇
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 15
• 分类号: G623.31
• 字数: 1487字
• 语种: 中文

摘要

本文结合语篇赏析,进一步了解词汇的语境意义在阅读理解中的作用,指出当前中学英语词汇教学应联系语篇,切实树立在语篇中感知,在情景中理解,在赏析中深化的教学思路.