贯彻新课改理念,提升作文教学效果

• 作者: 李梅
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改理念 作文 教学效果 语文综合素质 教学手段 社会交际 语文教学 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

作文是衡量学生语文综合素质的重要教学手段,是社会交际的重要途径。作文是语文教学的重点也是一个难点。教学过程中我们发现,学生的作文普遍存在一种现状：被动作文、疲于应付,僵硬模仿、缺乏创新,内容空洞、感情虚假,语言干瘪、毫无生气。

作者信息

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1	李梅		7	0	0.0	0.0