分层次阶梯式教学方法在钳工实训中的应用

• 作者: 佟姝艳
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 钳工实训 梯度分解 分层次 阶梯式
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 页码范围: 611
• 字数: 1650字
• 语种: 中文

摘要

在钳工实训教学中,考虑到学生基础、学习能力和个性均存在较大的差异,因此依据不同层次学生,将钳工实训教学项目进行梯度分解,采取分层次阶梯式教学,尽量使每一位学生得到最优的发展.本文从钳工实训教学角度出发,配合钳工技能鉴定,谈谈分层次阶梯式教学法在钳工实训中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟姝艳		3	0	0.0	0.0