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摘要:
教师在农村基层医生继续教育中处于主体作用,对农村基层医生继续教育的实施有着关键的作用.本文主要探讨农村基层医生继续教育中高校教师在教学中所应具备的素质,旨在通过探讨折射出农村基层医生继续教育的实质,明确农村基层医生继续教育中教师角色定位,进而使农村基层医生继续教育的发展得以推动.
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文献信息
篇名 浅谈农村基层医生继续教育中教师所应具备的素质
来源期刊 社区医学杂志 学科 医学
关键词 农村 基层医生 继续教育 教师
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 社区卫生管理
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 R193
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常景芝 34 132 7.0 10.0
2 王琛 28 101 6.0 9.0
3 冯霞 15 7 2.0 2.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村
基层医生
继续教育
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社区医学杂志
半月刊
1672-4208
10-1026/R
大16开
山东省济南市济兖路440号
24-211
2003
chi
出版文献量(篇)
16539
总下载数(次)
11
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