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摘要:
合作学习模式是高中体育教学的一种重要的教学模式.合作学习有利于差生的转化,它能减轻差生的学习焦虑程度,提高差生的自尊心,减轻差生的负担,促进差生成就动机的形成,转化为学生内在学习因素,促进差生积极主动地学习.
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文献信息
篇名 合作学习对差生转化的优势——以高中篮球教学为例
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 合作学习 差生转化 高中篮球 学习动机 自尊心
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教苑撷英
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G633.96
字数 1595字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
差生转化
高中篮球
学习动机
自尊心
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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