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摘要:
新课程倡导学生学习方式的改变,科学探究成为课程改革和实践的一个热点,科学探究作为知识技能与方法实践的有机载体,为培养学生的创新精神与实践能力提供了广阔的施展空间.无论是科学家在探究未知领域时,还是人们在生活实践中遇到新问题要去解决时,总能够运用科学原理和科学探究方法去处理.本文结合笔者教学总结.
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文献信息
篇名 初中物理教学中的科学探究方法初探
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 初中物理 教学方法 科学探究
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-160
页数 分类号 G633.7
字数 3048字 语种 中文
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期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
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