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摘要:
在以工作过程为导向的高职高专课程体系下,课程标准的制定对于明确课程目标、课程内容,设计课程实施方案,规范教学过程,具有重要的指导意义.
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教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高职高专课程标准建设的思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职高专 课程标准 课程设计 教学大纲
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 5-6
页数 分类号 G423
字数 2860字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.11.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 植瑞东 17 85 6.0 8.0
2 何夏怡 12 53 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2019(1)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职高专
课程标准
课程设计
教学大纲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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