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摘要:
一个民族经过生存的磨砺而不断创造、不断凝聚和不断继承下来的传统文化,它需要教育来传承,小学美术教育是其最为重要的文化教育载体之一,探寻、构筑一条具有自己民族文化物质的小学美术教育之路,势在必行.通过美术课堂教学实践,促使小学美术教育创造出更多可资借鉴的理念、元素、方式等教育资源.
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融合
功能
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传统美术文化
美术教育
传承
融合
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传统文化
小学美术
德育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民间传统文化在小学美术教育中的传承与发展
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 民间传统 小学美术 传承 发展
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
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1 叶祝君 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间传统
小学美术
传承
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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