新课标背景下初中地理探究性学习与教学

• 作者: 林宝
• 来源期刊: 民风（科学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 初中地理 课堂教学 探究性学习
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

在目前课程改革的大背景下,各个学科都开始注意从传统的填鸭式以及单纯的教师讲解式教学和题海战术的学习方式转变,开始逐渐向探究性学习与教学的方向上靠拢.通过在初中地理课堂上我们的摸索、实践和反思,在一次次实践经验的积累中我们可以知道探究性学习与教学应用在初中地理课堂上可以提高学生的学习效率以及带动良好学风形成,促使学生形成自己良好的学习习惯和求知习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林宝		2	0	0.0	0.0