初三英语单词教学策略分析

• 作者: 章兰芳
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 初三英语 单词教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 实践平台
• 页码范围: 40-41
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

词汇是学生英语学习的重要内容之一,也是老师英语教学的重中之重.学生没有一个好的词汇量,便学不好英语.但是在英语学习的过程中,学生存在一个记忆单词的困难的问题,或现在记住了单词,但是过一段时问就忘记了本文主要结合笔者的教学经验谈谈老师应该采取什么的方法来帮助学生记忆单词.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章兰芳		2	0	0.0	0.0