浅谈中学历史课如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 张小兰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史课 初中学生 学习兴趣 学生学习动机 激发 历史教学 实践经验 爱因斯坦
• 年，卷（期）: wldh_2012,（11）
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

我在多年的历史教学中,根据切身的体会和实践经验,认为初中学生要学好历史,应从培养兴趣入手。兴趣是学生学习的内驱力,是学好功课的重要前提。美国著名的科学家爱迪生说过：＂兴趣的大门是成功的一半。＂爱因斯坦曾把兴趣比作学习的最好老师。美国著名的心理学家布鲁纳也认为：最好的学习动机是学生对所学知识本身的内在兴趣。在学生学习动机中最现实、最活跃的因素是认识兴趣。兴趣对人们的生活意义很深远,是人们活动的强有力动机之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小兰		2	1	1.0	1.0