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摘要:
从影响普通高职院校学生英语口语教学效果的语言环境、教育背景和文化差异着手,根据课堂实践摸索的经验,提出通过改善课堂教学设计、引导学生学习英语的心理和行为,来增强当前口语基础薄弱学生的英语交际能力的措施.
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文献信息
篇名 如何提高高职院校学生的英语口语交际能力
来源期刊 中国教育技术装备 学科 文学
关键词 高职院校 英语 口语交际
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 85-86
页数 分类号 H319.9
字数 2744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.18.085
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高职院校
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口语交际
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
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82-975
1987
chi
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