初中思想政治课开展研究性学习有效策略

• 作者: 牛东海
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习活动 思想政治课 有效策略 综合运用知识能力 初中 获取知识 教师指导 学习领域
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2127字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.152

摘要

所谓研究性学习，指的是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究课题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习领域。强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学方法，发展综合运用知识能力。学生通过研究性学习活动，形成一种积极、生动、自主、合作、探究的学习方式。