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摘要:
班主任是学生德育工作中的主力军,肩负着培养学生成为具有科学的世界观、人生观和良好的思想道德品质及健康心理的一代新人。在班主任工作中,我越来越深刻感受到,班主任要不断地完善自我,增强对学生潜移默化的影响力,这样才能使班级具有积极向上的精神。要做到这一点,班主任必须提高自己的素质。
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文献信息
篇名 以德育德,以人格育人格
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生德育工作 班主任工作 人格 育德 思想道德品质 健康心理 完善自我 潜移默化
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G416
字数 语种
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1 郭华璐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生德育工作
班主任工作
人格
育德
思想道德品质
健康心理
完善自我
潜移默化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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