谈民族学校初中语文自主学习的培养——学案,扬起“自学为主”的风帆

• 作者: 马莲芳
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族 学案 引导 授之以渔
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 341-342
• 分类号: G633.3
• 字数: 2679字
• 语种: 中文

摘要

在民族学校的课堂教学中,教师要想把整堂课“导”好、“导”活,让学生真正学到知识,提高能力,一是教师要会“导”教师要把握住导学的时机,采取有效的手段,真正调动起学生的积极性.二是教师要教学生会“学”.学生要学会自主、合作、探究的学习方式,充分发挥内在的潜能,积极主动、生动活泼地学习,才能真正构建起我们的生命化课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马莲芳		1	0	0.0	0.0