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浅谈如何做好初高中物理衔接教学
深度
衔接
差异
学习习惯
初高中物理衔接问题的原因研究
初高中物理
教学
衔接
初高中物理衔接的探索
高中物理教学
教学衔接
教师
初高中物理教学衔接的有效实施措施
初高中物理
教学衔接
有效措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 谈初高中物理教学的衔接
来源期刊 中国校园文学:教育教学研究 学科 教育
关键词 高中 物理教学 抽象法 归纳法 类比法
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦银静 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中
物理教学
抽象法
归纳法
类比法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校园文学:教育教学研究
其它
出版文献量(篇)
1644
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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