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摘要:
本文分析了高校大学生参与瑜伽运动的动机,对不同层次、不同学历的学生参与瑜伽运动的特征与整体得分状况进行了比较,得出结论。认为高校中的研究生群体参与内部动机很高;作为体育学院学生,内部动机、外部动机得分均高于整体得分。这是由于瑜伽本身的锻炼价值所在,因此,建议在高校中给研究生开设瑜伽课程和在体育院校内部开设瑜伽课程,满足其学习和锻炼需求。
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文献信息
篇名 高校大学生参与瑜伽运动的动机分析
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 体育
关键词 高校大学生 瑜伽运动 参与动机
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号 G873
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晓媛 新疆大学体育部 13 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校大学生
瑜伽运动
参与动机
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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