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摘要:
以医学化学中的渗透压教学内容为例,探讨探究式教学法在医学化学中的应用.针对目前卫生职业教育中化学教学的现状,在医学化学教学中灵活采用探究式教学法,使学生在学习中变被动为主动,充分调动学生的学习积极性.
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文献信息
篇名 浅谈探究式教学法在渗透压教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 探究式教学法 医学化学 渗透压
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 83-84
页数 分类号 G424.1
字数 3340字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.08.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张文豪 15 33 4.0 5.0
2 何新蕾 19 44 2.0 6.0
3 睢超霞 10 36 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
共引文献  (34)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学法
医学化学
渗透压
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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