怎样在教学工作中实施教学反思

• 作者: 董畅
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 教学工作 教师专业化发展 课堂教学效果 新课程改革 教学素质 教育活动 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 143-144
• 分类号: G642.0
• 字数: 1905字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的推进过程中,教师作为课堂教学的实施者,对课改成败起到关键作用。提高教师教学素质,可以加速促进教师专业化发展。而教学反思在其间起到不可忽视的重要作用。教师以一名＂反思的实践者＂和＂反思的研究者＂的身份进入教育活动中来,有力地提高了课堂教学效果,更促进了整体的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董畅		2	0	0.0	0.0