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摘要:
在大学英语教学中渗透终身教育理念,为学生的持续发展夯实基础是英语学科教育的大势所趋.笔者在多年的高校英语教学中,自觉适应现代社会英语教学的发展要求,帮助学生树立终身英语学习思想,提高学生英语学习的主动性,与此从学理上进行分析,总结出和谐师生关系营造良好英语氛围、丰富学习内容拓宽学生英语知识、创新教学情境激发学生英语兴趣、加强学生自学尊重学生英语主体、实施个性评价尊重学生学习差异这五点有益经验,与一线高校英语教师共勉.
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文献信息
篇名 终身教育理念下的大学公共英语教学策略
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高校 英语教育 终身英语学习
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 3828字 语种 中文
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1 谢莉丹 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
英语教育
终身英语学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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5392
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