高职院校实践教学质量监控体系的构建

• 作者: 孙燕秋
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 实践教学 质量监控 体系
• 年，卷（期）: 2012,（12X）
• 页码范围: 8728-8729
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4

摘要

高职院校不仅教授学生专业理论知识,更要注重培养学生的实践技能,从而必须保障实践教学的质量,建立实践教学质量监控体系。实践教学有着不同于理论教学的特征,其监控体系的建立应主要立足于监测教学文件、师资、教学条件、毕业生质量调查等方面,按照一定的程序,在专门的实践教学质量监控实体的组织下有效运行。同时,学校应根据自身的实际情况,宏观把握影响实践教学质量的因素,微观监控实践教学过程,统筹兼顾,发现核心问题,确定解决方案,采取有效措施,这样才能使整个监控工作达到有序和稳定。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙燕秋		4	3	1.0	1.0