语文课堂教学中以语感培养为手段发展思维

• 作者: 卞酉霖 戚培培
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 语感培养 创新思维 学生的主体性 初中语文教材 初中语文教学 新课程标准 教学体会
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程标准对初中语文教学提出了新的挑战和要求。本文结合作者近年来对苏教版初中语文教材的教学体会,提出在语文教学过程中应注意培养学生的人文素养,发挥学生的主体性和主动性,对教材进行补充延伸,启发学生的创新思维等观点,以适应新课标的教学要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚培培	江苏省扬州市邗江区方巷中心中学	2	0	0.0	0.0
2	卞酉霖	江苏省扬州市邗江区方巷中心中学	11	2	1.0	1.0