作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地方文化承载着地方特色与独特的审美倾向,是重要的地方美术课程资源。我们可以通过学校层面、教师层面、教学模式层面、具体操作层面的多维路径尝试创建本土化美术教育体系,在现代教育背景和非物质文化遗产保护语境下找寻美术教育与地方文化的契合点,这对美术教育的创新改革、本土文化的传承保护和人才培养有着极其深远的意义。
推荐文章
小学美术课程整合与地方文化资源的综合应用
小学美术
课堂
整合
应用
地方文化
地方美术馆资源与中学美术课程相结合的实践研究
地方资源
美术馆资源
审美教育
地方民族文化资源走进中学美术课堂的探讨
地方民族文化资源
中学美术课堂
教学探讨
刍议地方美术课程资源的开发与利用
地方美术
课程资源
开发
利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以地方文化拓展美术课程资源
来源期刊 美术教育研究 学科 教育
关键词 地方文化 美术课程资源 拓展
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G633.955
字数 3809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2012.11.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝亚丽 阜阳师范学院美术学院 19 28 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地方文化
美术课程资源
拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
论文1v1指导