对公益广告设计教学中创造性思维培养的思考

• 作者: 古婷 张智铭
• 来源期刊: 美术教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 公益广告 课题设计 创造性思维
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 4652字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2012.11.059

摘要

创意并非单纯的“点子”或某种新奇之物，它是一种能力的表征，即创造性思维能力。对创造性思维能力的培养不仅是对创造性设计方法的传授，也是学习方式和思维习惯的养成。文章针对广告设计中的公益广告设计教学展开教学心得和经验的探讨，由此总结现代广告设计乃至艺术设计教学的一些方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古婷	钟山职业技术学院艺术设计学院	21	27	3.0	4.0
2	张智铭	镇江高等专科学校艺术设计系	12	13	2.0	3.0