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摘要:
新课程标准下数学教学过程可作这样的表述:数学教学过程是师生双方在数学教学目的指引下,以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程.
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新课程标准下数学教学的反思
新课程标准
数学教学
应用意识
新课程标准下如何进行数学教学
新课程
新理念
新方法
新课程标准下小学数学教学方法的创新
小学数学
教学方法
创新
内容分析
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文献信息
篇名 简析新课程标准下的数学教学
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 新课标 数学教学 数学能力
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 362
页数 分类号
字数 2240字 语种 中文
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1 马丽芳 4 0 0.0 0.0
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2012(0)
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数学教学
数学能力
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