浅谈高中英语新课改下教师角色的转变

• 作者: 马玲玲
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教育教学 自主学习 合作学习 评价 教师角色转变
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

随着社会经济的发展，国家间的交流日益密切，作为交流工具的英语就逐渐普及。为了适应这一趋势，新课改对高中英语提出了新的要求：高中英语教师要把新的理念引入到教育教学中，根据高中学生的认知特点和学习发展需要，逐步培养学生的英语自主学习能力和语言的应用能力。所以新课改下的教师角色的转变就显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马玲玲		4	9	2.0	3.0