巧用多种平台让美术教学充满活力

• 作者: 詹盈雅
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 学习平台 展示平台 交流平台 自我驱动力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 学科讲坛
• 页码范围: 31
• 分类号: G4
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

美术教学应该是充满活力的,我们应该搭建各种良好的平台用以不断加强学生美术学习的自我驱动力,让学生通过美术学习、美术实践感受到学习美术的乐趣,并通过美术学习不断促进学生自主学习的能力,为他们终身学习和毕生发展提供良好的保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹盈雅		5	2	1.0	1.0