运用多媒体拉近数学课堂与生活的距离

• 作者: 李聚平
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 数学
• 关键词: 数学课堂 多媒体手段 生活 数学教学活动 距离 小学数学 数学学习 华罗庚
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学家华罗庚先生曾经说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，Et用之繁，无处不用数学。”这句话精辟地概括了数学与生活的关系。小学数学作为数学的基础。与生活的联系则更为紧密。我们也只有在教学中紧紧抓住其“源于生活．植根于生活”的特征．才能使教学活动更具有生命力，使小学数学教学课堂充满活力。因此．数学教学应该遵照来源于生活、应用在生活、融合在生活的思想，而不应该只是单纯刻板地传授知识；应该运用多媒体手段拉近数学教学活动与生活的关系，呈现原生态的生活数学情景，让学生真切感受到数学就在身边，深切感受数学的应用价值。让学生体会到数学学习的乐趣，从而使他们学习有用的数学。

作者信息

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