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专业课教学配合德育渗透对医学生职业精神培养的实践研究
专业课教学配合德育渗透对医学生职业精神培养的实践研究
作者:
尚坤
张欣
李磊
王德友
赵树明
金阿宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
专业课
德育
医学
职业精神
培养
摘要:
职业精神的培养,是医学生人才培养的核心内容,是检验医学人才合格与否的重要指标。文章以长春中医药大学2010级针灸推拿专业本科班学生为研究对象,设立实验班级与对照班级,通过一学期的德育渗透教学活动,以相关的调查问卷和期末考试成绩为分析研究对象,对专业课教学的过程中开展德育渗透对医学生职业精神培养的作用与有效性进行评判,并对专业课教师开展医学生职业精神培养工作的优势、特点以及应具备的素质进行了分析讨论。
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医学生网络德育案例应用于教学的效果研究
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文献信息
篇名
专业课教学配合德育渗透对医学生职业精神培养的实践研究
来源期刊
吉林省教育学院学报:中旬
学科
教育
关键词
专业课
德育
医学
职业精神
培养
年,卷(期)
2012,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
李磊
82
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10.0
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2
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122
809
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22.0
3
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节点文献
专业课
德育
医学
职业精神
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
16开
出版地:
长春市净月开发区金鑫街333号
邮发代号:
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
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