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摘要:
机能学实验教学是医学教学中学生进行手术操作的第一门课程,机能学是多门医学基础课程综合而成的一门综合实验课程,具有带教教师多样化、实验课程综合化及实验内容复杂、耗时等特点。尽管是以动物为实验对象,但对于医学生临床职业精神的培养具有先导作用。而在机能学教学过程中应如何强化对医学生职业精神的培养、增强其职业使命感是相关课程教学研究的热点,因此,作者尝试从工作态度、作风养成、临床技能培训、团队协作训练及珍爱生命观念树立等方面对医学生职业精神进行塑造。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 机能学实验教学与医学生职业精神的培养
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教学 职业教育 学生,医科 机能学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1734-1736
页数 3页 分类号
字数 3351字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.11.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦朝 新乡医学院机能学实验室 7 11 2.0 2.0
2 官立萍 新乡医学院机能学实验室 9 19 3.0 3.0
3 千智斌 新乡医学院机能学实验室 59 186 6.0 9.0
4 李光华 新乡医学院机能学实验室 7 38 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学
职业教育
学生,医科
机能学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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