高效课堂中要注意目标与主体间的关系

• 作者: 罗秋兰
• 来源期刊: 课程教育研究(新教师教学)
• 学科: 教育
• 关键词: 目标 主体 高效课堂 导学 语言文字训练
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 页码范围: 177
• 分类号: G642.421
• 语种: 中文

摘要

高效课堂不能一味地培养学生的自主性和创造性,而忽略了语文学科的主要目标,要依据学生实际,遵循学生的认知规律,编写导学案,达到一定的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗秋兰		1	0	0.0	0.0