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摘要:
高考英语对考生阅读能力的要求越来越高,主要体现在以下方面:阅读量加大,生词数增多,猜测词义分量加重,强化了语段、语篇分析。如何提高学生阅读理解水平及解题能力,以适应新的要求,笔者认为在教学过程中,教师应根据高考阅读理解能力测试要求、
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探析高中英语阅读教学
高中英语
阅读教学
解决措施
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学探微
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 英语阅读教学 高中 阅读理解能力 高考英语 阅读能力 猜测词义 语篇分析 解题能力
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G63
字数 2256字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读教学
高中
阅读理解能力
高考英语
阅读能力
猜测词义
语篇分析
解题能力
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