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摘要:
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渗透数学思想,突破不等式教学难点
数学思想
渗透
不等式教学
数学不等式解题中的函数思想运用
数学不等式
解题
函数思想
运用
矩阵Young不等式
半正定矩阵
Young不等式
酉不变范数
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例说不等式(组)教学中的思想方法
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 科学思想方法
研究方向 页码范围 91
页数 分类号 G4
字数 1495字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤逸平 2 3 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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