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有备则无患——初中数学如何有效备课
有备则无患——初中数学如何有效备课
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摘要：
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有备无患:谈如何备课
备课
教学方法
反思
如何增强初中英语集体备课的有效性
初中英语
集体备课
有效性
开展中学数学集体备课的有效策略
中学数学
集体备课
有效措施
以生为本，促进初中数学备课与课堂的有效衔接
初中数学
以生为本
课堂教学
教学备课
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文献信息
| 篇名 | 有备则无患——初中数学如何有效备课 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 55 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 1872字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
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4051
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