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摘要:
呼吁学生减负的素质教育,被不少人引入了一个误区,学生被冠以上帝的位置,教师不能给学生“颜色”看,否则就被指责为体罚、变相体罚等言论攻击.当今天的教育中,出现了教师在学生教育中畏手畏脚,有一种央求学生别犯错的语气.笔者认为在对学生进行赏识教育的同时,不能缺少惩罚教育,适度实施惩罚教育,能对学生的教育效果发挥的更完美.
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文献信息
篇名 关于惩罚教育的一点思考
来源期刊 语数外学习(数学教育) 学科 教育
关键词 惩罚 教育 行为 责任感
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 95
页数 分类号 G633
字数 2187字 语种 中文
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