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摘要:
“跨界”在可以理解为;学校和企业间在人才培养上的交互机制;而“驱动”则更为重要,只因其强调学校与企业之间形成共生态势.这样一来,就改变了以往企业作为教学承受方的单维度现状.双方在结合过程中都充分关注了对方的利益诉求,并在互利基础上逐渐走向了深度合作的进路.
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文献信息
篇名 跨界驱动下论高职校企业结合的模式创新
来源期刊 家教世界 学科 教育
关键词 跨界驱动 高职 企业 模式创新
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 互动论坛
研究方向 页码范围 91-92
页数 分类号 G4
字数 2615字 语种 中文
DOI
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1 陈燕 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨界驱动
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企业
模式创新
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
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chi
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