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试论高中语文教学中的探究性学习
试论高中语文教学中的探究性学习
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摘要：
高中语文新课标的实施,使得广大的高中语文教师们必须重视学生的探究性学习.但在实际教学情境中,探究性学习通常难以把握.本文从创设探究情境、养成探究意识、探究问题的设置和多元化的评价机制四个方面对高中语文教学中的探究性学习进行探讨分析,以期能对高中语文教师们提供些许帮助.
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文献信息
| 篇名 | 试论高中语文教学中的探究性学习 | ||
| 来源期刊 | 动动画世界·教育技术研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中语文 教学 探究性学习 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | 科教论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 217 | |
| 页数 | 分类号 | G633.3 | |
| 字数 | 2090字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高中语文
教学
探究性学习
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期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
主办单位：
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3533
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